失足的意思

失足的意思是(1)行走时不小心跌倒:失足落水|他一失足从土坡上滑了下来。(2)比喻人堕落或犯严重错误:一失足成千古恨。,本站收录了498条造句

造句:
本站收录了失足的498条造句记录
解释:
(1)行走时不小心跌倒:失足落水|他一失足从土坡上滑了下来。(2)比喻人堕落或犯严重错误:一失足成千古恨。

失足的造句

  • 1、境、交往、待业、文化生活等因素的相关程度,寻找青少年违法犯罪的社会原因和综合治理方案,并在教育、感化失足青少年方面摸索出了一些经验。

  • 2、如果汇率方面的损失足够大,就可能会抵消套利的赢利,使之转为亏损。

  • 3、所以罗干同志在上述讲话中特别指出:"另一方面,要充分重视依法从宽的一面,对轻微违法犯罪人员,对失足青少年,要继续坚持教育、感化、挽救方针,有条件的可适当多判一些缓刑,积极稳妥地推进社区矫正工作。

  • 4、“阿公阿婆匪谍”却非常麻烦,这种y匪谍”只是他们年轻时代“偶一失足”,加入过共产党或共产党外围组织,不久即行脱离(也许是正式一刀两断,也许是开小差,反正绝非共产党就是了.

  • 5、志愿军为夺取战争胜利也付出了相当代价,在战争中壮烈牺牲和光荣负伤及失足被俘的共36万余人(其中亡11万余人),损失火炮4351门、枪87559支、汽车12916辆、坦克44.

  • 6、有实现梦想的达人,但更多的人则是从梦想的巅峰失足跌落,或从梦想的破灭中失声惊醒而尝试着重回梦想。

  • 7、1968年8月1日,在詹姆斯·加纳主演的影片《丑闻喋血》中扮演一个功夫惊人的华人黑社会杀手,最后失足坠楼身亡。

  • 8、总之,兵不能撤,城不可弃,古人说:一失足,遂成千古恨。

  • 9、当初真是鬼使神差,若不是那个该死的狄盖特,也不至于去打卦,……古人说:“一失足成千古恨”。

  • 10、从他幼时以著人喉、身落水缸、失足落崖算起,直到在台湾时因一场车祸导致健康状况恶化,他这一辈子所遇到的大大小小的生命危胁大约不下十数起。

  • 11、有实现梦想的达人,但更多的人则是从梦想的巅峰失足跌落,或从梦想的破灭中失声惊醒而尝试着重回梦想。

  • 12、许多妇女主动配合政府做失足人员的帮教工作。

  • 13、1990年6月,中国成立了关心下一代工作委员会,其任务之一就是指导对失足青年的帮教与保护。

  • 14、例如:广州市越秀区红书房建队从1979年创办以来,先后吸收失足青年和刑满释放人员178人,其中有15人当了商店经理、施工队长、工会主席等领导职务,有118人受到盛市.

  • 15、要把偶尔失足的,同多次盗窃的加以区别;

  • 16、有一次,他儿子岳云在骑马冲山坡的时候,因为战马失足,摔倒在地。

  • 17、南相识,初恋悄然而至,在军官学校毕业的南被分配到外埠,分别之时他们山盟海誓,可一年之后南却苦于孤寂,失足于一个乡下少女,帕瑞肝肠欲裂.

  • 18、他在一处险滩上找到了失足摔死的盖尔采夫,尸体已让■鱼啄干,黑貂啃光,形状十分可怖.

  • 19、,通过技术贸易把该淘汰的技术扔掉,把有活力的技术吸引过来,应有“机不可失,时不再来”的警觉,不要“一失足成千古恨”。

  • 20、所以企业的经营管理相当重要,稍一不慎,就一失足成千古恨了。

  • 21、德布罗意的导师朗之万对自己弟子的大胆见解无可奈何,出于挽救失足青年的良好愿望,他把论文交给爱因斯坦点评。

  • 22、中国曾有“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说:有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出.

  • 23、封建社会的末代皇帝溥仪得到新生,日本战犯、国民党战犯改恶从善,大批失足犯罪者被挽救……所有这些成就都是举世瞩目的。

  • 24、有一次军训时,岳云骑的马前蹄失足,把他从马背上摔了下来,致使队形不整齐,按军规要打他100军棍。

  • 25、力培养自制力,善于控制自己的情绪,遇事沉着冷静,三思而后行,这样可以避免盲目冲动和急躁情绪,防止“一失足成千古恨”。

  • 26、就是对于那种“两条心”的失足分子,也应好好地鼓励他向党坦白,使他懂得对党说了,党是一定对他宽大的。

  • 27、【蹉跌】<书>失足跌倒,比喻失误。

  • 28、【失脚】失足①:~跌倒。

  • 29、【失足】(1)行走时不小心跌倒:~落水|他一~从土坡上滑了下来。

  • 30、①<动>失足跌倒;

  • 31、蹉跌】<书>失足跌倒,比喻失误。

  • 32、失脚】失足①:~跌倒。

  • 33、失足】(1)行走时不小心跌倒:~落水|他一~从土坡上滑了下来。

  • 34、子335人,处置刑事犯罪89起,派出宣传组820个,深入人民群众中广泛宣传党的路线、方针、政策,挽救失足青少年152人。

  • 35、因此,奉劝那些正在欢度“密月”的新婚夫妇,切不可以痛饮为快,而“一失足成千古恨”。

  • 36、“一失足成千古恨,当初我为什么要失去你,为什么要失去你呀?

  • 37、有时冰裂被积雪覆盖,初看平平,但一“失足”便成“千古恨”。

  • 38、此次前往,沈爱民曾两次“失足”,但碰巧裂缝不大,他还能抽身。

  • 39、所以我们正告那些失足者,必须立即驻足,重新做人,否则负罪心理将伴其终生而备受折磨;

  • 40、一个人从市区旅馆六楼窗口摔下来死亡,5个人在地震中惊吓过度死于心脏病,还有一名妇女惊慌失措,失足撞到婴儿床,颈骨断裂不治身亡。

  • 41、全国政协委员、南昌市副市长、江西省民进主委刘运来,向大会提交了一份建议——《全社会形成强大合力,挽救失足青少年》。

  • 42、这位全国劳动模范、全国首批特级教师,10多年来,每年都要走到失足青少年中间,传授文化知识,讲解党的政策。

  • 43、在他就任南昌市副市长后,不管工作多忙,他仍记挂着那些失足的孩子们,定期去检查工作,要求他们努力改造,重新做人。

  • 44、今年1月份,正是各项工作都很忙的时候,刘运来委员以教师的身份,来到这些失足的孩子们中间,了解他们的改造和学习情况,然后又马不停蹄地跑遍了南昌市所属的4县5区,进行调查,终于在全.

  • 45、刘运来说,对失足青少年进行教育、挽救,把消极因素转化为积极因素,是实现社会治安根本好转的一个重要环节。

  • 46、刘运来委员为帮助、挽救失足青少年,操了10多年的心。

  • 47、他说,他热爱这份社会工作,他呼吁社会:“伸出友爱之手,救救这些失足的孩子们”。

  • 48、道和农村乡镇的关心下一代协会,处在社会基层第一线,这里既有大量的在校学生,也有相当数量的失学、待业和失足青少年。

  • 49、因此,他们既要抓在校学生的校外辅导活动,又要抓失学青少年的升学补习,待业青年的技术培训,还要对失足青少年进行帮教和解决劳释人员的就业问题。

  • 50、这里特别要讲讲对失足青少年已经做到组织领导、帮教人员、帮教对象、帮教措施“四落实”。

  • 51、他们定期到“两劳”单位协同管教干部采用多种形式,对失足青少年进行耐心教育,收到了好的效果。

  • 52、1993年,全省各级关协帮教失足青少年23384人(次),并协同有关单位安置“两劳”回归人员679人。

用失足造句

  • 1、对教育、挽救失足少年,促进罪犯的改造起到了积极的作用。

  • 2、有位司机上山挖兰时,不幸失足摔死在县崖下。

  • 3、我随手抽出一封寄自天津市少管所失足青年的信,信中这样写道:以前我不相信电影、电视里对旧社会的描写,认为那都是编的。

  • 4、就连公安局破案查尸,居民小孩失足落水,他也甘心赤膊走遍几百米、几千米漆黑的大小管道。

  • 5、这10多年来,我在厂子里先后吸收、安置了188名失足青年和“两劳”人员,解决了88对青年的婚姻问题。

  • 6、如果不是失足于暗坑,则极有可能被这称之为“野人”的巨物挟持去了。

  • 7、我把目光又移向了桌上那几百封学生来信,随手抽出一位,天津市少管所失足青年的信,其中这样写道:以前我不相信电影、电视里对旧社会的描写,认为那都是编的。

  • 8、高先生立足于正确继承思想遗产的高度,在充分肯定名家诸多贡献之后,一针见血地指出了他们在理论上的“失足”之点,并上升到规律性认识,这就大有助于全面而辩证地认识名辩之学,汲取其中蕴含的极为深刻的思维经验教训.

  • 9、【搞好劳教戒毒工作挽救失足者】1

  • 10、在综合治理工作中他们不仅解决了该居委会的无业人员、失足青年的就业问题,而且还帮助解决了八廓居委会和木如居委会等13个居委会和单位的60多名无业人员和困难户的.

  • 11、,处女膜修补属于个人隐私问题,医生不是侦探,不可能调查每个前来手术的女子真正原因究竟是遭受不幸、无知失足还是居心叵测?

  • 12、宁本能考虑到甘卫国捕前并无更多劣迹,这次虽因盗窃入监,属于少年失足类型,应多给些温暖和关心,促使他认罪转变。

  • 13、宁本能考虑到甘卫国捕前并无更多劣迹,这次虽因盗窃入监,属于少年失足类型,应多给些温暖和关心,促使他认罪转变。

  • 14、1917年,纳德雅有一次失足落水,是斯大林救了她。

  • 15、犯的监督、改造和帮教工作,有的还参与了对他们就学就业安置及考察回访等工作,显示了特邀陪审员在教育挽救失足青少年这一巨大社会工程中的重要作用。

  • 16、副市长詹士升和开化县委书记等12人失足落马

  • 17、成立了313个帮教小组,每月开办法律知识讲座或开展失足青少年帮教讲座,建立专职保安队伍、群众联防队伍。

  • 18、(主)用美好歌声唤起失足者心灵的觉醒

  • 19、这里的“失足者”是近几年来,用以专指犯有过失、触犯刑律的青少年的特称。

  • 20、观,他经常到贵阳十八中、甲秀小学去作党的传统教育报告,还多次到三江、王武等劳改、劳教农场关心教育帮助失足青少年。

  • 21、帮教失足青少年,在有些人看来,是警察的“份外事”。

  • 22、10余年来,王恩琴因融融爱心先后帮教失足青少年50余人,无一人重新犯罪。

  • 23、你想了解他是怎样一失足成千古恨,从中央戏剧学院学生、受人关注的演员变成一个大墙里的囚徒的吗?

  • 24、一失足成千古恨,惶惶然中,她度过了难熬的十几天时光后,治安警察光顾了这家靠色发财的黑酒吧。

  • 25、受审者流着眼泪忏悔地说:“我被裹着糖衣的慰问品搅花了眼,被甜言蜜语冲昏了头,不知不觉犯了罪,真是一贪失足成千古恨。

  • 26、此时此刻,他终于品尝到了一失足成千古恨的滋味。

  • 27、对教育失足在校学生有突出成绩的家庭,单位应予以表彰奖励。

  • 28、是您的精神感动了我们这些失足青年,我们一定好好劳动,改造自己,将来做一个对社会有用的人…………

  • 29、恃做生意或从其他途径赚了钱,财大气粗,于是想办法找一点高级刺激和高级享受或被哄被骗“下水”,是这些人失足较为普遍的主观原因。

  • 30、日本记者一看,挂历上几乎每一格都填满了一个到多个日程安排:有到少管所做失足青年工作、有为拯救大熊猫募捐、有为儿童福利去义演、有参加“呐喊”足球队活动、有接待外宾,还有名目繁多的.

  • 31、了不让一些青年人再有赌博等陋习,用三间草房率先办起了文化大院,通过法制教育等活动,使全村27名后进和失足青年得到了帮助和挽救,有的还被派出所聘为治安员。

  • 32、帮教失足青少年,在某些人看来是个不务正业的事。

  • 33、从那时起,他似乎就与帮教失足青少年结下了不解之缘。

  • 34、多年来与失足青少年打交道的经验,使他摸透了他们的脾性,越是逢年过节,他们越容易惹事生非。

  • 35、了不让一些青年人再有赌博等陋习,用三间草房率先办起了文化大院,通过法制教育等活动,使全村27名后进和失足青年得到了帮助和挽救,有的还被派出所聘为治安员。

  • 36、增多的严峻形势,以及少年罪犯在心理上、生理上有别于成年人,可塑性强的特点,我国各级人民法院认真贯彻对失足青少年“教育、感化、挽救”的方针,在审判实践中积极探索有利于教育、改造少年罪犯的审判方式和方法。

  • 37、全国各级人民法院要继续把依法保护青少年的健康成长,教育、挽救失足青少年,作为积极参与社会治安综合治理的一项重要任务,作为宪法和法律赋予人民法院的光荣职责。

  • 38、帮教失足青少年,在某些人看来是个不务工业的事。

  • 39、人那时起,他似乎就与帮教失足青少年结下了不解之缘。

  • 40、多年来与失足青少年打交道的经验,使他摸透了他们的脾性,越是逢年过节,他们越容易惹事生非。

  • 41、张全喜在派出所工作14年,耐心细致地帮助和教育一批违法犯罪人员,维护了管区内的社会治安,也挽救了不少失足人员。

  • 42、她一定是独自去欣赏了那深夜静寂中的绝对之美,于不知不觉中失足落水,走进了那死之绝对!

  • 43、事案件的若干规定(试行)》,结合未成年人生理和心理特点,有针对性地进行“教育、感化、挽救”工作,促使失足少年走上自新之路。

  • 44、法庭一般翥要聘请一些热爱或从事少年保护和教育工作的人担任特邀陪审员,发动社会力量共同帮助失足少年。

  • 45、彭真同志在1984年的一次谈话中指出,“现在看来光打不行,还要抓综合治理,教育挽救那些失足的青少年。

  • 46、于是在这一年的年末,长宁区法院从刑庭的5个合议庭中选择了1个合议庭,由几史具有审判经验、热心做失足青少年教育挽救工作,并懂得一定心理学、犯罪学等相关知识的审判员组成“少年合议庭”,集中审理未成年人犯罪.

  • 47、由此,他们检验了办案质量,巩固了审理效果,为预防和减少青少年犯罪,促使失足少年走上自食其力的新生之路,成为国家建设的有用之材,起到了显著的作用。

  • 48、之所以取得这样的成就,一是由于各级审判机关把依法保护青少年健康成长,教育、挽救失足者,从国家兴衰、社会长治久安的高度加强认识,将其作为人民法院参与社会治安综合治理的一项重要任务来抓。

  • 49、请看广西南宁区少管所合理厂三中队失足少年罗何军的肺腑之言。

  • 50、她想:对表现突出立功的战士我要给他们颁奖,对犯罪失足的战士也应该关心他们,使他们早日迷途知返。

  • 51、彭真同志在1984年的一次谈话中指出,“现在看来光打不行,还要抓综合治理,教育挽救那些失足的青少年。

  • 52、于是在这一年的年末,长宁区法院从刑庭的5个合议庭中选择了1个合议庭,由几史具有审判经验、热心做失足青少年教育挽救工作,并懂得一定心理学、犯罪学等相关知识的审判员组成“少年合议庭”,集中审理未成年人犯罪.